Ciencia y diseño,
una conexión especial
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¡Hola! mi nombre es Fancy y soy Diseñadora Industrial. Me especialicé en desarrollo, especificaciones técnicas y representación gráfica de productos. Estudié también Arte, Arquitectura y Biotecnología y durante esos años aprendí distintas técnicas visuales para contar historias, metodologías para llevar a cabo proyectos y procesos creativos, y herramientas que me permiten mostrar visualmente conceptos científicos que suelen ser complicados.
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La ciencia siempre me ha fascinado y por eso mi enfoque desde las artes y el diseño industrial es comunicar de manera efectiva no solo sus resultados, sino también sus procesos, actores e investigaciones. Con esto en mente, fundé Esporascicomm, un estudio de diseño para la comunicación de las ciencias en el que cual he creado un lenguaje visual y verbal común y único para acercar la información científica al público no especializado, y dialogar sobre los fenómenos científicos con los que convivimos; principalmente enfocado en las Ciencias Naturales, específicamente la Microbiología (disciplina que me apasiona).
He diseñado e ilustrado productos, libros, revistas, cómics, e infografías con temáticas científicas para distintas Universidades alrededor del mundo, centros de investigación e investigadores/as. Diseñé productos educativos STEM para niños en CoreSkills y Efecto Educativo, y soy editora y diseñadora de Revista Cambalache (USACH).
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Soy miembro del International Council of Design, la World Design Organization, Comunica Ciencia Chile, Co-Fundadora de ACCVi, la primera asociación de comunicación científica visual en Chile y fui elegida "Mujer destacada de nuestra tierra, 2022" Región de Valparaíso, por la División Ciencia y Sociedad del Ministerio de Ciencia y Explora Valparaíso.
Actualmente curso el Master in Science Communication and Innovation en la Università degli Studi di Trento, Italia, y mi tesis trata sobre "Exploring the Intersection of Creative Processes: The Role of Empathy, Ideation, and Prototyping in Industrial Design Methods for Inclusive Science Communication"
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